TOEFL 준비에 우리의 영어 학교

06/21/2018 11:56
안녕하세요,제 이름은 나폴리 Bardavit,일명"TOEFL 전문가는"학교의:)
I have been an ESL 강사기 이후 2001;먼저 가르치기 시작했을 때 새로 결혼했고,그 2 개의 아이들하고 나는 아직도 여기에 있고 그것의 모든 순간을 사랑한다! 나의 궁극적인 목표는 손주들과 여전히 여기에 교육:)

TOEFL"Test of English as a Foreign Language"그리고 그것을 평가하여 영어 능력을 개인의 학업 환경에서의합니다. 대부분의 시간,그것은 요구 사항에 대한 입장을 위해 비영어권 국가에서 많은 영어권 대학입니다. 또한,기관과 같은 정부 기관,라이센스 기관,기업,또는 장학금 프로그램을 수 있습니다 또한 이 테스트는 필수입니다. TOEFL 점수에만 유효한 두 개의 년 동안하고 그 점수는 더 이상 보고가 특정 학교 고려 사항으로는 사실을 후보의 언어능력 수 있는 대단히 변경 이후의 날짜를 테스트합니다.

내가 처음 시작했을 가르치는 종이 및 컴퓨터 기반 TOEFL10 년 전입니다. 시간에서,종이 기반 TOEFL 구성되어의 네 가지 섹션에서는 읽기,듣기,작문,구조 및 기록 식니다. 하지만 그것은 아직도 사용되고 일부 지역에서,IBT 를 위해 서는 인터넷 기반 테스트,천천히 교체하고 컴퓨터 기반(CBT)및 종이 기반(PBT)테스트합니다.
IBT 소개되었다가 2005 년에는 미국,캐나다,프랑스,독일,이탈리아가 및 준비하는 학생들을 위한 IBT,우리 학교에서,그 이후입니다.

요약하면 그것은 몇 가지 단어,IBT 네 개의 섹션으로 구성되어 있는 읽기,듣기,말하기와 쓰기. 션을 포함 3-4 긴 구절에서 학과목으로 12-13 질문들에 대한 각각의 통로입니다. 로 완료해야에서 20 분까지 추가 전체를 한번의 시간을 읽다.
듣기 부분으로 구절,3~5 분에서는 길이 및 질문에 대한 구절입니다. 두 가지의 텍스트 사이의 대화 학생 또는 학문적 직원 및 네 개의 강의에서는 학문적인 주제입니다. 전체 섹션에 대해 30~45 분을 완료합니다.
반면 말하는 섹션은 작업:두 개의 독립적인 네 통합형 문제 등을 포함하,읽기,듣기,말하기 능력합니다. 그것은 약 20 분이 말하는 섹션입니다.
쓰 섹션에는 두 가지 작업을,하나의 독립적이고 하나의 통합합니다. 시간 프레임을 지정한 이 섹션은 50 분입니다.

내가 가르치는 TOEFL 일주일에 세 번,월요일,화요일,수요일을 가르치고 대화에 목요일과 금요일에 있습니다. 내 TOEFL 클래스고,우리를 준비하,읽기,듣기,말하기 섹션이 있습니다. 다른 훌륭한 선생님을 덮는 쓰기 부분으로 TOEFL 클래스에서는 목요일과 금요일에 있습니다.

클래스를 만들이 더 효율적이며 적은 지루하다,나는 세 가지 섹션에서는 하루입니다. 우리는 항상을 읽기 시작 유지,아침에 마음을 사는 사람들이 일반적으로는 졸리고 분위기에 하지 않은 이야기에서는 아침입니다. 사람이 더 집중할 수 있에서 자신의 읽기 때 그들은 휴식 때 교실은 상당히 조용합니다.
후에 휴식,우리가 듣고 끝으로 클래스의 할 때,사람들은 더 이상 졸 그러나 깨어,경고 말한다,우리는 말합니다.
을 하면서 읽고,나는지 확인 모두가 개별적,침묵하는 작업 그리고 우리는 읽을 구절에 큰 소리로 클래스에서 할 수있는 저에게 자신의 발음을 듣고 그는 그들을 위해 올바른다. 또한,우리는 모든 어휘들에 익숙하지 않은,내가 설명해 각각의 단어들이고 여러 가지 예을 이해하고 있는지 확인합니다.
개별 작동을 위해 필수적을 듣고 뿐만 아니합니다. 각 학생들의 자신의 소재로서 손으로;그들은 주의 깊게 듣고 아래로 메모를 하고 있는 동안 듣습니다. 그런 다음 우리는 체크인 모든 대답을 함께,모든 학생에게 기회가 대답하고 우리는 모든 논의 어휘는 질문에 그들은 확실하지 않습니다. 에 관한 논의 텍스트,통로,어휘는 항상에서 쌍에,그룹 또는 전체 클래스입니다. 에 대한 말하기 영역을 염두에두고,사실 그들은 녹화들의 대답에서 개별적으로 테스트,나를 만들려고 하는 유사한 테스트 환경을 제공,각 학생하는 기회를 질문에 대답을 큰 소리로,개별적으로는 동안,나는 시간을 듣는 특정 학생을 아래로 메모 및 평가의 끝에서 연설입니다. 나는 그들의 올바른 문법,어휘,발음 그리고 가장 중요한 것은,자신의 조직의 응답에 기초 TOEFL 표준입니다. 에 대해 말하는 부분,우리는 또한 때로는 쌍을 작동이나 작업 그룹,말하기,쌍으로 평가 쌍에서 우리는 때때로 하 피어에 수정합니다.

에서 최상의 모든 운동은 우리가 세션에 걸쳐,나 또한 그들에게 진정한,완전한 TOEFL 의 끝에 테스트 서비스를 제공합니다. 그들은 모든 시험을 개별적으로 주어진 시간 내에 프레임과 우리는 정확하고 점수가 시험의 끝에서 클래스입니다.
이 점들의 예비 평가가 그들의 미래 성능합니다.

좋은 어휘에 대한 지식은 또한 TOEFL,따라서 게다가 세 가지 섹션에서는 우리 일상은,내가 그들에게 목록 TOEFL 어휘에서 각 클래스입니다. 우리는 가서 그들에 의해 하나 하나의 같은 게임에서 방식으로 처음에는,다음 각각의 정의 및 모든 단어 중 하나,줄 샘플 문장과 다음의 학생들을 구축하려고 문장과 함께 강화하기 위해 그들의 이해합니다. 의 끝에서 각 세션,테스트의 자신의 지식과 어휘를 한 어휘 퀴즈는 가능하게 검토하고 그들의 언어 능력을 향상합니다.

으로 물자를 위해,우리가 사용하여 매우 좋은 참조가 책,자서 책,오디오,Cd,Dvd,오버헤드 프로젝터,유인물과 기사와 운동에게 보내는 학생들은 이메일을 통해합니다. 우리의 교실을 갖추고 있는 진보된 컴퓨터에 각 학생에 대한 책상 및 좌석과 편안한 분위기를 제공합니다.

러분을 뵙기를 기대하겠습니다 모든 나 TOEFL 다. :)

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나폴리 Bardavit